Lesmethode

“LEREN EN COMMUNICEREN MET HOOFD, HART EN HANDEN”

De lesmethode van Italiando is communicatief. De lessen zijn zoveel mogelijk in het Italiaans, dit is immers de taal waarin Italiando de cursisten begeleidt en hierdoor krijgen zij vanaf het begin de kans om onderling Italiaans te spreken, luisteren, lezen en schrijven. En dit alles in een ontspannen sfeer.

In de lessen wordt veel aandacht gegeven aan spreekvaardigheid. Studenten leren uiteindelijk een taal om deze te spreken. Bij Italiando leert men daarom het Italiaans in concrete situaties te gebruiken aan de hand van actieve opdrachten, eerst eenvoudig maar gaandeweg steeds iets moeilijker. Leren communiceren is een prioriteit; door middel van speelse activiteiten verliezen cursisten de angst om een vreemde taal te spreken en bereiden zij zich voor op het toepassen van hun verworven kennis van het Italiaans. De groepsactiviteiten zijn zeer gevarieerd en hebben als doel de cursist de hoofdrol in de eigen taalontwikkeling te laten spelen en de taalkennis zo snel mogelijk te laten toepassen.

Italiando maakt gebruik van de performatieve didactiek. Dit is een onderwijsvorm waarin leren door middel van fysieke actie, interactie en expressie centraal staan. In plaats van alleen lesboeken te bestuderen worden cursisten uitgedaagd om kennis te ervaren, te tonen en fysiek vorm te geven. Het concept haalt inspiratie uit theater, kunst en improvisatie, en legt de nadruk op ‘doen’ in plaats van ‘onthouden’. Hierbij spelen spelletjes en gevoel een centrale rol, zodat de cursist de onvoorspelbaarheid van een taal leert ervaren, met gebruik van creativiteit en spontaniteit. Door taalkundige activiteiten fysiek te ervaren en uit te voeren, blijft de behandelde stof beter hangen.